• Narrow screen resolution
  • Wide screen resolution
  • Increase font size
  • Decrease font size
  • Default font size
  • default color
  • red color
Начало arrow Новини arrow Клубове по мислене arrow Не спирайте да задавате въпроси
Не спирайте да задавате въпроси Печат

  Не спирайте да задавате въпроси      

         Знам как се чувствате, когато чуте:”Стига си питал/питала!” Моят съвет е да не се отказвате да задавате въпроси. Въпросите са важни и те са показател за активността на вашия ум, но и начин да си взаимодействате с останалите хора. Те са вашия инструмент да събирате знания и опит – важни за вашето интелектуално развитие и за практическата ви ориентация в заобикалящия ви свят. Няма как да насочим нашето внимание към нещо или към някого, без да задаваме въпроси.

         Умението да задавате въпроси е много важно по време на т.н. активно слушане. И за него е ставало дума, когато съм ви обяснявала, че има разлика между него и чуването. Затова свикнете да задавате въпроси, относно фактите и твърденията, които чувате от вашия учител в часа по история, физика...., въпреки че знаете – учителят е един от сигурните източници, на който може да се доверите. Задавайте въпроси и в случаите, когато ви интересуват подробности или искате да получите по-пълни обяснения.

         Задаването на въпроси е свързано с две понятия  - любопитство и любознателност. Любопитство е, когато искаш да разбереш нещо, което обаче не те засяга пряко. Що се касае до любознателността, аз имам мое разбиране и накратко бих я определила като ценностна мотивация да получаване на знания и за трупане на практически опит. Между двете понятия има нещо общо, поради което често се бъркат, но съществуват и разлики. Общото е, че и в двата случая искаме да узнаем, да научим нещо. В това отношение може да чуете различни мнения – любознателният е любопитен или любопитният е любознателен.

         Задаването на въпроси е свързано с две понятия  - любопитство и любознателност. Любопитство е, когато искаш да разбереш нещо, което обаче не те засяга пряко. Що се касае до любознателността, аз имам мое разбиране и накратко бих я определила като ценностна мотивация да получаване на знания и за трупане на практически опит. Между двете понятия има нещо общо, поради което често се бъркат, но съществуват и разлики. Общото е, че и в двата случая искаме да узнаем, да научим нещо. В това отношение може да чуете различни мнения – любознателният е любопитен или любопитният е любознателен.

         Знаете ли кое място в древността е било най-посещаваното от любознателните хора? Това място са били библиотеките. До нас са стигнали данни за една от най-посещаваните древни библиотеки в Атина, известна като Библиотеката на Пантейнос. Нейните стени били изпълнени с шкафове, в които се съхранявали ръкописи върху свитъци от папирус и пергамент. Основната зала на библиотеката гледала на запад и през една редица от колони можело да се види двор, целият в колони — приятно място за разходка, четене или размисъл. Намерен е един надпис, съдържащ две от правилата на библиотеката. Те гласят: „Нито една книга не може да бъде изнасяна“ и „[Библиотеката] е отворена от първия до шестия час“.

         Защо ви споменах за този любопитен исторически факт? Защото любознателните хора четат. Те са образовани и начетени. Мотивирани са да учат и да са образовани. За тях любознателността им носи удовлетворение и е истинско приключение в света на знанието. Между другото, аз нямам негативно отношение към любопитството, ако то е свързано с активността на ума и желанието да се види отвъд “видимото”. Не са малко случаите на големи открития, провокирани от любопитството на техния автор. Най-често подобно “любопитство” е свързано с нови идеи, което е в основата на латералното мисленe. Ако сте от тези, които редовно следят страницата “Училище за идеи” в Детски сайт, вие би трябвало вече да знаете, че нашият ум е “самоорганизираща се система”, по определението на професор Едуард де Боно, а умението за мислене може да се придобие, упражнява и практикува.

          Задаването на въпроси е умение, което трябва да се тренира като упражнение на ума. Затова учете, бъдете готови да задавате въпроси, да предлагате идеи и да давате решения. Четете, и не гледайте на ученето като на нещо скучно. Изражение на вашето умение да задавате въпроси е най-вече в проявленията на вашия активен ум – съобразителност, изобретателност, иновативност. Да не забравяме и вашето слово, което също трябва да отразява притежаваните от вас познания и опит, но същевременно да събужда любознателността и на другите. Изградете си репутация на човек, който притежава умение да задава въпроси.

                                                   ЙОРДАНКА ХРИСТОВА – автор на проекта “Училище за идеи”

 
< Предишен   Следващ >

 

Статистика

В момента на сайта има 1 гост онлайн

НЧ Родина

Езикова школа

ОУ Николай Лилиев

Клубове по мислене

СОУ Иван Вазов

eXTReMe Tracker