Детски сайт

Спомняте ли си българската народна приказка “Бързата работа – срам за майстора”? Опитайте се да си представите действията, които дърводелецът ще трябва да извърши, за да изработи поръчаната му бебешка люлка. Можем заедно да набележим основните моменти:

- да отсече дърво, да изреже и да обработи необходимите му детайли (рязане)
- да сглоби частите на люлката с лепило, с гвоздеи или винтове (сглобяване)
- да оформи люлката, т.е. да й придаде окончателен вид, да я сравни с това, което е имал като идея (евентуално с чертежа или с макета, който е направил предварително) (оформяне)

Е, как е действал нашият баш майстор в познатата ни приказка – не е предмет на нашия урок! Но заедно можем да потърсим връзката между действията на дърводелеца, който изработва различни предмети и съответствието им с мисловните операции. А именно:

В своята книга “Научете детето си как да мисли” (2001) професор Де Боно е отделил цяла глава – “Дърводелци и мислители”. Можете да я потърсите във фондовете на библиотека “Родина” и във всяка библиотека.

Накрая ще се опитам да онагледя казаното със следната задача, която използвам като подход за по-лесно осмисляне на основните мисловни операции. Подходяща е, както за по-малки, така и за по-големи ученици.

Опитайте се да подредите в изречение посочените по-долу думи. А после сами опишете последователността на вашите действия.
на, извършва, мислителят, на, действия, съответстват, действията, дърводелеца, които

Успех!                                                             

Следващата тема: Мисловни нагласи                                                       

Йорданка Христова –
автор на проекта “Училище за идеи”
и “Учител на годината – 2010”