Детски сайт

Тази игра е предложена от професор Едуард де Боно. (“Научете детето си да мисли”, С., 2001). Нарича се така,защото продължава десет минути. Участниците са двама. Всеки етап продължава една минута и включва коментара на отделния участник. Играта започва с назоваването на един предмет. А после двамата играчи се редуват да дават идеи във връзка с него, прилагайки познанията си в областта на латералното мислене. Участниците се научават да мислят съсредоточено и дисциплинирано.

Предлагам един примерен сценарий на Десетминутната игра. Нека наречем играчите Иван и Петър.

Иван: Казва една дума. (Куче)

Петър: Назовава дума, свързана със средата, в която живее кучето, обстоятелства, хранене и т.н. (Безстопанствено)

Иван: Като взема в пред вид думата, назована от Петър, т.е. безстопанствено, измисля някаква задача, която трябва да бъде точно формулирана. (Искам решение на проблема за безстопанствените кучета.)

Петър: Предлага решение или прави предложение. (Трябва да се изградят приюти за безстопанствените кучета.)

Иван: Може да приложи инструмента ПМИ. (Плюс е, че кучетата ще престанат да бъдат опасност за хората, а и така може да бъдат спасени от евентуално изтребване, тъй като има обществено недоволство,поради зачестилите случаи на нападения върху граждани. Плюс е, че така може да намалее броя на скитащите кучета. Интересното е,че всеки, който желае да отглежда в дома си куче, може да си хареса и осинови от тези, които са в приюта.)

Петър:  Коментира ПМИ, приложен от Иван. (Безстопанствените кучета са много. Следва да се построят и много приюти. За това ще са нужни повече средства, които трябва да бъдат отклонени от данъците на гражданите.)

Иван: Прави предложение във връзка с този коментар на Петър и може да приложи АВИ. (Моята идея е да се намали броя на безстопанствените кучета, като се вземат по-строги мерки срещу онези граждани, които изоставят домашните си любимци. Част от кучетата да бъдат обучавани и предоставяни за пазачи и придружители на самотни хора.)

Петър: Прилага ГТД, в предвид предложението на Иван. (Необходимо е да се предизвика по-широко обществено обсъждане при търсене на алтернативи. В него да се включат повече граждани и граждански организации, които да работят заедно с институциите.)

Иван: Доразвива казаното от предходния играч и използва ОВФ. (Много е важно как се прилагат съществуващите закони, защото това също води до нерешаване на проблема. Ако трябва, нека да се променят някои наредби, както и да се провежда по-строг контрол при разходването на средствата.)

Петър: Коментира като цяло целта и мисленето по време на играта и избора на думата. (Проблемът с безстопанствените кучета е актуален във връзка със зачестилите случаи на нападения върху хора. Смятам, че колкото повече хора се включат в дискусията, толкова по-бързо той може да бъде решен. Не трябва за проблема да говорим кампанийно и по повод на всеки инцидент, а въпросът да намери трайно решение.)

Успех!

ЙОРДАНКА ХРИСТОВА –
автор на проекта “Училище за идеи